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快門練習主要是表現照片中物體的動態凝結差異！

同學你的攝影作品在快門練習這一項，有沒有表現出運動中物體的凝結差異呢？
快門練習的最大目的在於運動中物體在不同快門值下拍出的不同凝效果，如下面三張照片中的流水(運動體)在不同快門值下拍出來，得到不同的凝結效果。



所以若你拍的照片對像不是運動體則不能看出差異。

祝：身體建康，心想事成！
陳裕發 敬上

光園練習主要是表現景深(照片�面景物清楚圍的深度)

你攝影社作業中的「光圈練習」方向捉對了嗎？
光圈練習主要是在掌握照片�景物清楚的深度(也就是「景深」)，換句話說，若你的三張照片�雖有光值的變化，然而卻看不出景深的深淺變化時，則該作業仍算失敗。
所謂景深的變化以下列三張照片為例，
光圈值分別為3.6、5.6、11，而仔細觀看每張照片�，後面草皮上的草之清楚程度，也分別隨著光圈值的變大(也就是光圈越小)而變得越清楚。
注意如果你的照片�無法呈現這種因光圈值的改變而使景深清楚的深度跟著改變的效果，則即使你的照片雖有光圈值的變化，卻仍屬錯誤的作業喔！切記！

祝：身體建康，心想事成！
陳裕發 敬上

理想草圖要做到的程度！

理想的水墨與水彩畫草圖要用畫筆在A4的影印紙上做到如上圖的明暗關係，並且細膩度越細越好！
要看上面草圖完整的效果，要用滑鼠點那張圖後進去看！水彩、水墨草圖下星期檢查(高一12/31)(高二1/4)！
收到這封信者，請代為向班上其他同學宣導一下，因為有些人可能沒有收信的習慣，以至於來不及看到。尤其小老師一定要在小黑板上寫明要求內容。下週上課前沒畫好草圖並於課堂上與老師討論者，總平均先扣20分。
ps：若你的草圖是依據其他的圖片集合而成的，請務必連參考圖片一起帶來！

攝影社「相機基本操作」作業繳交規定

一、以相機拍同一靜態景物，設定三種不同光圈大小拍出三張作品。分別以該照片的光圈值作為其檔名。(建議以光圈先決模式拍攝) 二、以相機拍同一動態景物，設定三種不同的快門速度拍出三張作品，表現因快門速度不同所產生的不同景物速度感。分別以該照片的快門值作為其檔名。(建議以快門先決模式拍攝) 三、以相同光圈與快門，拍攝三張相同構圖的靜態景物(有明顯前中後深度的景物)，探討因對焦點的距離不同所產生的景深差異，分別以「遠」、「中」、「近」三個字作為你對焦點遠、中、近三張照片的檔名。(拍攝時注意對焦點鎖定後再移動相機拍攝)。 將以上三組作業分別以圖檔的方式上傳至「發哥的教學中心」裏。 ps：先在你的資料夾裏面，分別建立「光圈變化」、「快門變化」、「對焦點與景深變化」等子資料夾，而後再分別上傳在裏面。